Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Výroční zpráva České školní inspekce za školní rok 2023/2024 poskytuje komplexní hodnocení stavu vzdělávacího systému, kvality a efektivity vzdělávání, prezentuje výsledky vzdělávání dětí, žáků a studentů v České republice. Ve zprávě jsou představena data a poznatky získané inspekčními šetřeními, součástí jsou analýzy o fungování škol a školských zařízení. Formulovány jsou závěry a doporučení směřujíc ...
/Dokumenty/Výroční zprávy

Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Výroční zpráva České školní inspekce za školní rok 2023/2024 poskytuje komplexní hodnocení stavu vzdělávacího systému, kvality a efektivity vzdělávání, prezentuje výsledky vzdělávání dětí, žáků a studentů v České republice. Ve zprávě jsou představena data a poznatky získané inspekčními šetřeními, součástí jsou analýzy o fungování škol a školských zařízení. Formulovány jsou závěry a doporučení směřujíc ...
/Dokumenty/Výroční zprávy

Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Kvalita vzdělávání ve školním roce 2023/2024 – výroční zpráva

Výroční zpráva České školní inspekce za školní rok 2023/2024 poskytuje komplexní hodnocení stavu vzdělávacího systému, kvality a efektivity vzdělávání, prezentuje výsledky vzdělávání dětí, žáků a studentů v České republice. Ve zprávě jsou představena data a poznatky získané inspekčními šetřeními, součástí jsou analýzy o fungování škol a školských zařízení. Formulovány jsou závěry a doporučení směřujíc ...
/Dokumenty/Výroční zprávy


Úroveň gramotností žáků na ZŠ a SŠ ve školním roce 2018/2019 - shrnutí hlavních zjištění

Úroveň gramotností žáků na ZŠ a SŠ ve školním roce 2018/2019 - shrnutí hlavních zjištění

Ve formátu pdf ke stažení zde.   
/Dokumenty/Tematické zprávy

Vyhlášení výběrového řízení v pracovním poměru na pozici personalista v oddělení profesního rozvoje

Vyhlášení výběrového řízení v pracovním poměru na pozici personalista v oddělení profesního rozvoje

Ústřední školní inspektor České školní inspekce jako služební orgán příslušný podle § 10 odst. 1 písm. f) zákona č. 234/2014 Sb., o státní službě, ve znění pozdějších předpisů vyhlašuje výběrové řízení na pozici personalista v oddělení profesního rozvoje v České školní inspekci s místem výkonu práce v Praze, v pracovním poměru na dobu určitou (zástup za rodičovskou dovolenou). Posuzovány ...
/Archiv/Kariéra/Vyhlášená a ukončená výběrová řízení - 2023

Výsledky mezinárodního šetření TALIS 2018

Výsledky mezinárodního šetření TALIS 2018

Česká školní inspekce zveřejňuje výsledky mezinárodního šetření o vyučování a učení TALIS 2018 poskytující komentovaná data ve vztahu k profesnímu rozvoji a sebedůvěře učitelů, k překážkám, které z pohledu učitelů komplikují efektivní vedení vzdělávacího procesu, k vlastním proměnám výuky i k pojetí učitelské profese jako takové.
/Aktuality

Mgr. Lucie Vargová, DiS.

Mgr. Lucie Vargová, DiS.

Mgr. Lucie Vargová, DiS. získala vysokoškolské vzdělání v oboru Andragogika na Univerzitě Jana Amose Komenského v Praze. Po ukončení studia nastoupila do České školní inspekce na pozici personalista oddělení profesního rozvoje a v roce 2023 byla jmenována vedoucí oddělení profesního rozvoje (od roku 2024 vedoucí oddělení personálního).
/Medailonek

TALIS

TALIS

Mezinárodní šetření o vyučování a učení (Teaching and Learning International Survey) je projekt Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD). Cyklus tohoto šetření je pětiletý. Šetření TALIS je prvním mezinárodním výzkumem, ve kterém jsou učitelé a ředitelé přímo dotazováni na školní prostředí, kde probíhá vyučování, a podmínky, ve kterých učitelé a ředitelé pracují. Představuje důležitou zpětnou vazbu, kter&#225 ...
/Mezinárodní šetření

Výroční zpráva ČŠI za školní rok 2008/2009

Výroční zpráva ČŠI za školní rok 2008/2009

Inspekční činnost byla uskutečňována podle Plánu hlavních úkolů inspekční činnosti pro školní rok 2008/2009, který schválil ministr školství, mládeže a tělovýchovy. Koncepční záměry inspekční činnosti vycházely z Národního programu rozvoje vzdělávání v České republice (tzv. Bílé knihy 2001) a ze strategických směrů Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky 2007. Výroční zpr ...
/Dokumenty/Výroční zprávy