Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2019/2020

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2019/2020

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga schválil po projednání v 25. poradě vedení MŠMT dne 2. 7. 2019 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2019/2020.
/Dokumenty/Plán hlavních úkolů

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2020/2021

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2020/2021

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga schválil po projednání ve 22. poradě vedení MŠMT dne 16. 6. 2020 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2020/2021.
/Dokumenty/Plán hlavních úkolů

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mikuláš Bek schválil po projednání ve 26. poradě vedení MŠMT dne 27. 6. 2023 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024.
/Dokumenty/Plán hlavních úkolů

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mikuláš Bek schválil po projednání ve 26. poradě vedení MŠMT dne 27. 6. 2023 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2023/2024.
/Dokumenty/Plán hlavních úkolů

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2024/2025

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2024/2025

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mikuláš Bek schválil po projednání ve 23. poradě vedení MŠMT dne 11. 6. 2024 Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2024/2025.
/Dokumenty/Plán hlavních úkolů

Ing. Mgr. Michael Welsh, Ph.D., MBA

Ing. Mgr. Michael Welsh, Ph.D., MBA

Ing. Mgr. Michael Welsh, Ph.D., MBA je absolventem Fakulty chemické Vysokého učení technického v Brně (chemie a biotechnologie) a Fakulty přírodovědné Ostravské univerzity v Ostravě (matematika a ekonomie). Na první jmenované škole též obhájil doktorát. V rámci profesního rozvoje získal diplom v oboru obecný management na Carolus Magnus University v Bruselu. V minulosti řadu let přednášel na vysokých školách v ČR odborné chemické a pedagogick ...
/Medailonek


Úvodní setkání interní oponentní skupiny projektu Komplexní systém hodnocení

Úvodní setkání interní oponentní skupiny projektu Komplexní systém hodnocení

Od 1. února 2017 realizuje Česká školní inspekce individuální projekt systémový Komplexní systém hodnocení (podrobnější informace -zde-). Aby byl zajištěn průběžný proces hodnocení kvality zpracovávaných projektových výstupů, je povinnou součástí všech systémových projektů také tzv. interní oponentní skupina tvořená externími odborníky na témata, která jsou v projektu řešena. Jmenný seznam těchto oponentů se předkládá již v ...
/Aktuality

Rozšířené vydání národní zprávy TALIS 2018

Rozšířené vydání národní zprávy TALIS 2018

Česká školní inspekce zveřejňuje druhé, rozšířené vydání národní zprávy z mezinárodního šetření o vyučování a učení TALIS 2018. V publikaci jsou nově poskytnuta komentovaná data přibližující pohled ředitelů škol na vykonávané činnosti a na spokojenost s prací. Dále je pozornost věnována hodnocení práce učitelů a podpoře jejich vzájemné spolupráce. Nově je zařazena i diskuse zjištění TALIS 2018 v širším rámci n&#225 ...
/Dokumenty/Publikace a ostatní výstupy

Rozšířené vydání národní zprávy TALIS 2018

Rozšířené vydání národní zprávy TALIS 2018

Česká školní inspekce zveřejňuje druhé, rozšířené vydání národní zprávy z mezinárodního šetření o vyučování a učení TALIS 2018. V publikaci jsou nově poskytnuta komentovaná data přibližující pohled ředitelů škol na vykonávané činnosti a na spokojenost s prací. Dále je pozornost věnována hodnocení práce učitelů a podpoře jejich vzájemné spolupráce. Nově je zařazena i diskuse zjištění TALIS 2018 v širším rámci n&#225 ...
/Dokumenty/Publikace a ostatní výstupy