122 Kreativní řešení problémů: schopnosti žáků řešit problémy z reálného života – V. díl Obrázek V.4.4 Rozdíly ve výsledcích v řešení problémů podle pohlaví Poznámka: Statisticky významné rozdíly jsou vyznačeny tmavší barvou (viz Příloha A3). Země a ekonomické celky jsou řazeny vzestupně podle bodového rozdílu (chlapci - dívky). Zdroj: OECD, Databáze PISA 2012, Tabulky V.2.2. a V.4.7 Odkaz: http://dx.doi.org/10.1787/888933003611