109 Obrázek 1-2: Schéma komplexního přístupu k synergickému nastavení hodnocení vzdělávacího systému Zdroj: OECD (2013d) Cíle vzdělávacího systému Hodnotící rámec Hodnocení žáků Hodnocení učitelů Hodnocení vzdělávacího systému Hodnocení ředitele školy Hodnocení školy Procesy moderace Procesy moderace Procesy moderace Procesy moderace Procesy moderace Vazby uvnitř komponent Vazby uvnitř komponent Vazby uvnitř komponent Vazby uvnitř komponent Vazby mezi komponentami Intervence uvnitř vzdělávacího systému Výsledky žáků 109