Inspirace pro rozvoj gramotností PISA1054 | INSPIRACE PRO ROZVOJ ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI V KONTEXTU PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ3) Obrázky – popiš, jakou souvislost mají obrázky s textem?60 4) Návrat k prvnímu pětilístku – znovu si ho přečti a přemýšlej, co bys upravil.Vytvoř druhý pětilístek – nové pojetí (jaké informace bys upravil či doplnil)Velké AHA tak ono to může i ubližovat – nejcennější část.–Ukázky upravených pětilístků od žáků (propiska je původní pětilístek v evokaci, barevná propiska nebo tužka jsou úpravy na konci hodiny).60 Dostupné z: Obrázek 1 Obrázek 2, , Obrázek 3, Obrázek 4.