| Datová příloha || 9 |strukturálními faktory, jako je průměrný socioekonomický status žáků (SES), nedostatek kvalifiko-vaných učitelů v krajích, ale i horší kvalitou škol (viz dále). Výběrové zjišťování výsledků žáků 5. ročníku – matematikaVýběrové zjišťování výsledků žáků 5. ročníku – český jazyk